Образовательная программа по направлению подготовки "Бизнес-информатика"

Контрольные вопросы

1. Какими видами профессиональной деятельности занимаются выпускники направления "Бизнес-информатика"? Чем отличаются профессиональные задачи бакалавра и магистра?
2. Какие нормативные документы закрепляют компетенции выпускника направления подготовки "Бизнес-информатика"?
3. Какие виды письменных работ выполняются студентами в процессе обучения по направлению подготовки "Бизнес-информатика" на первой и второй ступенях обучения (в бакалавриате и в магистратуре)?
4. Какие виды рефератов могут выполняться в процессе обучения и в чем заключаются их особенности?
5. Каков порядок выполнения реферата?
6. Какие требования предъявляются к рефератам?
7. Чем отличается содержание курсовой работы, выполняемой в бакалавриате от содержания курсовой работы, выполняемой в магистратуре?
8. Каков порядок выполнения курсовой работы?
9. Какие требования предъявляются к курсовым работам на первой и второй ступенях обучения?
10. Чем отличается магистерская диссертация от выпускной квалификационной работы бакалавра?
11. Каков порядок выполнения выпускной квалификационной работы?
12. Какие требования предъявляются к выпускной квалификационной работе бакалавра и магистерской диссертации?

Упражнения

Упражнение 1.

Тема: Согласование тематики исследовательских работ

Из приведенной в таблице 1.8 тематики рефератов выберите тему таким образом, чтобы подготовленный реферат можно было использовать в теоретической части магистерской диссертации на тему "Обоснование перехода к ИТ-аутсорсингу в многофилиальной кредитной организации".

Упражнение 2.

Тема: Согласование тематики исследовательских работ

Используя приведенные в таблице 1.9 темы, согласуйте (выберите) тематику выпускной квалификационной работы бакалавра, курсовой работы, выполняемой в магистратуре, и магистерской диссертации, таким образом, чтобы в магистерской диссертации можно было использовать материалы исполненных ранее работ. Последовательность выполнения работ представлена на рис. 1.14.

Рис. 1.14. Последовательность выполнения работ